Model organitzatiu

En aquest darrer any hem pogut avançar en la feina gràcies a les aportacions de temps i diners que algunes entitats han posat a disposició de l’acTe. Aquest suport és fonamental per seguir treballant, però creiem necessari començar a estructurar aquest tipus de suport. Encara no hem tingut temps d’elaborar una proposta complerta amb pla de viabilitat i projeccions, tot i així creiem convenient posar sobre la taula aquest tema per començar a mirar-ho juntes amb les entitats i persones que volen tenir un compromís i donar estabilitat a l’acTe.

Es considera que els recursos aportats per part de les entitats podrien ser contribucions optatives, atès que la seva disponibilitat depèn dels projectes i subvencions de cada curs. En conseqüència, es desitja que les entitats que poden, afegeixin l’acTe als seus projectes perquè hi puguin destinar alguns recursos per a serveis i factures concretes, com ara impressions, pancartes, vídeos, tallers, etc.

De la mateixa manera, una aportació rellevant són hores de treball alliberat. Aquell treball alliberat s’hauria de dedicar a les tasques reproductives bàsiques:

• Comunicació interna: butlletins, vetllar per la coordinació de les comissions i la gestió de la participació
• Comunicació externa: gestió de les xarxes socials i de la premsa
• Secretaria tècnica: seguiment de processos, convocatòries i actes de les reunions, seguiment econòmic

En canvi, els recursos per a tasques productives són aportacions específiques, que segueixen un protocol per a garantir que el rol tècnic d’una activitat respongui davant l’acTe. Aquestes activitats podrien ser, per exemple, la facilitació i dinamització de jornades o tallers de les línies de treball de l’acTe. A més a més es proposa valorar la possibilitat d’aportacions per part de les entitats i les persones adherides mitjançant quotes. En qualsevol cas, es planteja que la presa de decisions quant als recursos aportats per les entitats es faci en els òrgans d’acTe per evitar que alguna entitat tingui un rol de poder pel que fa als continguts i les activitats.